银阁寺:怎样营造一处退居之所义政1473年让出将军职位,东山工程1482年才开始,居住、礼拜与接待逐次有了建筑。他持续拥有的资源使退居后的营建成为可能;这些工程未揭示其内心,也不足以裁定其政治生涯中的责任。阅读 收听
壬生与池田屋:住进别人家中的警备队新选组到来之前,八木家与前川家的住宅已属于组织有序的壬生村落。官员通过既有中间人寻找住处,利用现成房间、大门及当地人的职责,让武装队伍得以驻留,无须先另建营房。阅读 收听
常盘:武家宅邸里的一千首和歌常盘开辟的台地与出土建筑,说明北条氏在这里拥有相当规模的宅邸,具体住宅位置仍未确定。文献记下政村在家中举办歌会,未将某间出土房间认作会场,也未确定遗址为泰时本人所有。阅读 收听
早稻田:教室之外的学校早稻田的前身用日语教授新的学科,后来又出版通信讲义,让无法赴东京的人在家学习。笔记、编辑、速记员和译者,共同使教学内容得以邮寄到远方;文字讲义中的学习,与课堂即时问答仍有差别。阅读 收听
北斋的墨田:画里的城市北斋出生的附近、他画过的工作场所、委托人的住宅和接受奉纳的神社,分别说明他与墨田的不同关系。水道填平,地址改变,需要借助记录认识旧地;这些地点也不能直接确定原画室或作画位置。阅读 收听
相良城:奉命接收一座城1787年,幕府命岸和田藩主Okabe Nagatomo接收田沼意次的相良城。Nagatomo奉没收城池的幕府之命办事,并非继承田沼家的财产,也不是按通常方式接任相良领主。阅读 收听
大浦天主堂:前来寻找神父的人1865年3月,浦上访客在大浦天主堂寻找圣母像,以传承的宗教知识向伯尔纳·普蒂让神父表明身份。传教士找到一个信徒群体,信徒也在辨认新来的神父;他们的信仰早于这次相遇。阅读 收听
札幌钟楼:学校怎样为城市报时1878年,札幌农学校建起演武场,楼下供研究与教学,楼上用于操练和典礼。克拉克提出构想,惠勒规划,Adachi Kiyoyuki监督施工;建筑落成前,克拉克已经离开日本。阅读 收听
Upopoy:谁在讲述“我们的”历史Upopoy的展览以“我们的历史、工作、语言”为主题,具体家庭则决定哪些经历可以公开。一位理发师的工具,因为家人讲述他遭遇歧视、隐瞒身份的生活而有了新的意义,并非要看起来独具阿伊努特色才值得展示。阅读 收听
仙台城:政务移到了山下伊达政宗在易守的高地上兴建仙台城,忠宗修建的二之丸却在1639年成为行政中心。今天,山下这片土地大多由东北大学校园占据;城堡的政务曾怎样移到这里,也是仙台城历史的一部分。阅读 收听